1、破冰活动时间: 20分钟
活动目的打破隔阂、建立相互熟知、相互信任的团队氛围。相互之间的沟通是树立这种信心的基础,一旦信任完全建立,你会感觉到团队的工作气氛是那么的轻松、愉快。
活动内容: 1、 将所有成员分为三组,让每组队员围成一个向心圆, 直径2--2.5米,选一位队员站在中央。
2、每个人伸出自己的双手,中央的队员则双手抱在胸前,并做出以下的沟通对话。中心队员:“我叫??(自己的名字),我准备好了,你们准备好了没有?”全体团队成员回答:“准备好了。”培训师“我倒了?”全体团队成员“倒吧!”
3、这时整个身体完全倒在团体成员的手中,这时团队成员把中央队员顺时针推动两圈。4、建议小组中的每位成员都来试一试。5、要求在圆中央的人倒下时应保持身体直立,并不要打开双手,以免伤及他人。
2、毕业墙
时间: 20分钟
活动内容:将所有人员分成三至四组。在规定的时间内,每组的所有人只凭借相互间的合作,从地面攀上离地高达3.8米的墙顶。如果有一个人没有攀上或超过了规定的时间,那么所有的人将不能毕业,也就是说有一个上不去则全体失败。如果每组都在规定时间内完成任务,则选择利用时间最短的那队为获胜组。活动目的: 主要是激励和强化顽强的斗志和互助取胜团结必胜的信念。
协作系数: ★★★★★
体能要求:★★★
3、活动:同舟共济
活动目的:本游戏主要为培养成员团结一致,密切合作,克服困难的团队精神;培养计划、组织、协调能力;培养服从指挥、一 -丝不苟的工作态度;增强队员间的相互信任和理解。形式: 6人为一组
时间: 30分钟:
材料与场地:每组报纸20张,胶带一卷,空地
操作程序:
1、每组利用报纸和胶带制作一-个可以容纳全体成员的封闭式大圆环,将圆环立起来全队成员站到圆环_上边走边滚动大圆环。(可以先给学员看下效果图,让他们做船的时候有个参照,另外一定要求船的宽度必须保证所有成员的脚在.上面,如果脚碰到地面就算溺水,属于扣分行为)
2、 全程进行记时比赛,从做“船”至到达目的地,如果“船”在中途破了,全组许停下来将“船”修好,再继续前进,但记时不断,最后船必须保持完整。
3、速度最快的一组,每位组员将获得- - -个小礼物作为奖励。
分享: 1、在做船时是怎样分工合作的呢?你在你们小组任务完成中做出了哪些贡献?
2、船在前进中,你们是怎么做的,为什么要那样做?
3、一个团队中的我们保持一 致很重要。
4、情绪释放
活动:说出你的烦恼
活动时间: 40分钟
材料: A4报纸若干张,中性笔若干只
活动规则: 1、小组成员围坐成一个圈,给每一-位学员发- -张A4的白纸
2、每位成员在白纸上面写下自己近段时间最感烦恼,或者最困难,最有压力的,并且不知道该如何解决的问题(记住白纸上面不用写下姓名、部门,只要写出问题)
3、指导者将小组的问题收上来,打乱顺序后,再发给小组成员每人一个问题,记住不同拿自己的问题
4、每个人在拿到的问题,上面写下针对这个问题的建议,和鼓励的话;写完后按顺时针的方向传给下一-位成员,当拿到自己的问题时,不用写,直接传递下去。
5、所有成员都写好后,再由指导者将问题收上来,发给问题所有者。
分享: 1、分享大家给他的建议
2、分享自己得到大家关心和帮助的感受
3、和给他建议的成员拥抱以示感谢
5. 过软桥
时间: 60分钟
活动内容:一段软梯挂在山坳的两端。队员必须利用绳梯从山坳的一端走到山坳的另-端。共分成三至四组,各组经过团队协作使组里全员在最短的时间内通过软桥。
活动目的:打破心理舒适区生理反应,遇到危机的退缩趋势,突破自我心理舒适区一跳跃成功,团队激励的作用,也能帮助员工突破心理舒适区。
协作系数:★
体能要求: ★★
危险系数:★★
6、解手链
形式: 10人一组时间: 20 分钟
活动内容: 1、让每组成员困着站成一个向心园。
2先举起自己的右手,提住对面那个人的手:再举起自己的左手,握住另外一个人的手:现在组员面对一个错综复欠的问题,在不松开的情况下,想办法把这张乱网解开。
3.告诉大家一定可以解开,但答案会有两种, 都和一个大脚,另外一种见两个套着的环。
4如果过程中实在解不开,可允许组员决定相邻两只手断开次,但再次进行时必须马上封闭。
活动目的:让以员体会在解决团队问题方面都有什么步骤,聆听在沟通中的重要性。以及团队协作能力。